marlenetesta-web

Repositorio del módulo de Periodismo de Datos 2

Actividad final

Utilidad

El curso de Periodismo de Datos 2 me ha resultado productivo para el desempeño de mis labores periodísticas. Ahora paso a enumerar las razones de mi afirmación.

• El desarrollo de las actividades dirigidas con las herramientas que ha ofrecido el curso contruibirán a mejorar la calidad del trabajo que día a día realizo como perioidsta.
• El curso ha despertado el interés de aprender más de estas y otras herramientas de recolecciçon de datos para ilustrar los hechos de manera cuàntitiva y gráfica.

El aprendizaje de herramientas como Git Bash y Github resultaron todo un reto, en un periodo relativamente corto, sin embargo, estoy convencida de que valió la pena el esfuerzo. A través de las actividades dirigidas hemos logrado desarrollar el conocimiento y habilidades de la disciplina del periodismo de datos.

Descripción de trabajo reaLizado en clases

• Durante el curso aprendí a crear una cuenta en Github, una plataforma que permite alojar proyectos, y en donde quedaría alojada la página https://nebrijas.github.io/marlenetesta-web/
• En Github creamos un repositorio denominado Readme.md, que funcionaría como un archivo de las actividades dirigidas del curso, desde donde se podría acceder a cada una de ellas a través de un enlace.
• La primera actividad dirigida buscaba familiarizar al estudiante con Mardown, un lenguaje de marcado para generar textos con formatos. Desde la plataforma de Github escribimos con Mardown de un artículo de datos.
• En la segunda actividad dirigida hubo que instalar el Git Bash, una aplicación de Microsoft Windows que permite conectar con Github.
• La aplicaciòn era lo màs parecido a un editor de textos, que posteriormente permitía editar notas y subirlas al repositorio.
• En un principio me costò muchísimo aprender a utilizar la aplicaciòn por el desconocimiento de los códigos, pero terminé divirtiéndome. Creo, lo digo en serio, que ahora formará parte de mi día a día.
• En *Git Bash** aprendí a publicar los textos editados, a actualizar las modificaciones, a encontrar los archivos. Invertì tanto tiempo en aprender los códigos para aprobar esta asignatura que los conozco de memoria: pwd, cd marlenetesta-web, ls, git status, git commit -m y, el mejor de todos, el git push.
• La actividad dirigida 4 adicionaría el Python desde el Jupyter, una aplicación bastante intuitiva, que me permitiò realizar un ejercicio de programación literaria con web scrapping, que previamente había realizado en programación. Hubo que descargar Anaconda para tener el Jupyter. Desde Microsoft, buscabas Anaconda y de inmediato te salía el Jupyter
• La actividad dirigida 4 traería consigo un nuevo complemento, la instalación de Pandas para usarla con el cuaderno de Jupyter para elaborar gráficos.
• La actividad final, que son mis reflexiones del curso. En la vida, las cosas buenas cuestan. Y, el curso de Periodismo de Datos 2 es una prueba de ello.

• Agradezco al profesor que se mostrò comprometido con el aprendizaje del estudiante. Hoy, puedo decirle que me ha dejado herramientas que me permitiràn recordarlo para siempre.

• Actividad dirigida 1
• Actividad dirigida 2
• Actividad dirigida 3
• Actividad dirigida 3 - parte 2
• Actividad dirigida 4